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儿童美术教育中课堂外的艺术教育

传统教育较强调纯智力的竞争以及知识面的累积,导致许多艺术的正规课堂,被挪作考试学科的补强时间,这样的恶梦相信是许多父母的共同经歷。即使在教改后,许多学校都仍在「智育挂帅」的升学漩涡中打转,多半未能真正重视学生人文薰陶、落实培养艺术鑑赏力,这是很可惜的事。

儿童美术教育给每个孩子登上舞台的机会,鼓励孩子接触艺术展演,坚持做对的事,一路走来,始终如一,各项艺文竞赛纷纷进行县市初赛,决选出代表参加全国赛的菁英人才,无论是美术或者音乐项目,都是学校推动儿童艺术教育的附加价值。

儿童美术教育不仅是要让学生欣赏、演奏或创造艺术作品的能力,更希望能进一步连带内化为一种生活习惯与生命态度:例如学音乐,从注重节奏节拍而潜移默化为对时间的敏感度与责任感;学绘画从色彩与形象的体会识别、赏析,进而追求现实裡所没有的创新;艺文创作除了教学生不依循传统,更能大胆创新,追寻探索有效表达意念与感情的方式。如果能从小就接触丰富的艺术教育,这些可贵特质的养成效果会更加显着。

古人说叁日不读书,便觉面目可憎,我且戏改为三日无美术教育,便觉言语无味、面目狰狞。所谓的艺术教育,是随时随地、无所不在的体验式学习,不仅侷限于每週固定时数的艺术课堂或课本的知识,孩子们透过艺文体验,培养对艺术的鑑赏能力,并激发创意性的思考,同时有助于其他学科的学习。

儿童美术教育延长学习的质与量,才艺课不再只是附属品,每个孩子都能无后顾之忧延续才艺的培养,而对艺术的专业人才培育来说,开阔视野的养成和高超技巧的训练是同样重要的,这些能力不仅来自课堂中的传授,更包含了课堂之外的经验与感受,艺术鑑赏护照认证制度即是。

回首来时路,观念的建立与养成在初期势必会遭受阻力,但坚持做对的事情,最后一定能迎来不凡的成果,孩子们在各项艺文竞赛上发光发热,就是最好的证明,有成果,家长的认同感也会加深。只能说,儿童美术教育的好处是说不尽的,希望艺术教育能内化成孩子生活的一部分,除了提升生活品质与文化涵养,也为各项比赛带来「加值」,成就具有新一波鑑赏力的社会菁英!

2 条评论

  1. 板凳2018-11-22 下午6:40回复
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  2. 沙发2019-07-31 下午7:35回复
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